○△□をつかって
○△□のおうち
○△□の迷路
パレットは・・・・・・・。
年少組の子どもたちが○△□をつかってに糊あそびをしました。
○△□に糊をつけて思い思いに貼りました。
広告紙の○△□はなんだかさみしく、さっそく豆画家たちの大好きな
絵具で迷路、おうちづくりが始まりました。
賑やかになり、みんなとっても嬉しそうでした。
パレットはいろんな色が混ざって新しくできた色でしたが、
バラ組の子どもたちには濁色でも楽しく遊ぶことができました。
私は子どもたちの表現をみながら、「すごい！」の連発、
いつも 『子供の無心！』に驚かされます。
